La primera tarea que se plantea al comienzo de este curso es la siguiente reflexion:
Las evidencias de aprendizaje son pruebas de aprendizaje recogidas del proceso de formación.
- ¿Qué tipos de evidencias aportarías en tu portfolio docente?
- ¿Aportarías las mismas evidencias para demostrar tus competencias conceptuales, procedimentales y actitudinales?"
Un portfolio docente refleja una
reflexión sobre la propia trayectoria del docente. Se trata de dar a conocer el
recorrido como profesional de la educación a través de una recopilación de
información en forma de evidencias.
Por un lado, habría que incluir las
evidencias que aportan información de las competencias conceptuales y que
podrían ser en forma de listado de titulaciones académicas, cursos realizados,
insignias digitales... Éstas serían evidencias que muestran el grado de
especialización formativa del docente en determinadas áreas.
Un portfolio de un docente debería
ir acompañado de una serie de evidencias que reflejen las competencias procedimentales
y actitudinales. Dichas muestras de trabajo podrían plasmarse en forma de
trabajos de alumnos, unidades didácticas, rúbricas de evaluación... Estas
evidencias podrían ilustrar la filosofía docente. Además, para dar a conocer
mejor el desarrollo profesional y las expectativas profesionales, sería
conveniente incluir evidencias de proyectos de los que el docente forme parte.
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