A continuación voy a analizar el proyecto educativo del centro donde trabajo.
Se denomina CEIP Ciudad de Nejapa, se encuentra en la localidad de Tres Cantos (Madrid). El proyecto de emprendimiento lo llevamos a cabo de la mano de la Fundación Créate y se llama "Creamos nuestro Proyecto". Lo llevamos a cabo a lo largo de todo el curso con los alumnos de 5º de Ed. Primaria.
El programa de la Fundación Créate nos va guiando en el proceso. Dicho proceso va desde la formación de equipos, roles dentro de ellos y la importancia de la interdependencia de unos con otros, hasta la fase de lluvia de ideas, convergencia, prototipado y presentaciones. Al final del proceso, los "productos" creados por los diferentes equipos se exponen y explican al resto de la comunidad educativa. En esa exposición, se votan dos o tres finalistas que presentarán sus proyectos en la feria de DrawingED.
Las contribuciones que todo este proceso hace al desarrollo de la Competencia del Sentido de la Iniciativa y el Espíritu Emprendedor lo hacen, a su vez, al resto de competencias clave. En un enfoque completamente integrador en el que no hay barreras de asignaturas. Bien planteado y llevado a cabo es todo un acierto.
Llevo tres años participando en el desarrollo del Proyecto y cada año estoy más convencida de que los alumnos y las alumnas son capaces de mucho más de lo que pensamos. Su producto les convence, lo defienden y les motiva. Esto les lleva a un camino de incertidumbre, en el que tienen que ir resolviendo los diferentes retos que van encontrando a su paso a la vez que trabajan en equipo.
Ojalá fuera algo más extendido en los centros educativos. Tal vez, la nueva ALCA ayude a ello. Eso sí, uno de los recursos que demanda este tipo de actuaciones el humano. Para poder implantar este proyecto en los centros, hace falta que el personal esté formado y preparado, se haya sometido al mismo proceso y haya recorrido el mismo camino que encontrarán sus alumnos. Además, debo añadir, que es conveniente que no sea sólo un profesor el que esté formado, sino varios, ya que a su vez, deberán ir tomando decisiones que vayan ayudando a los alumnos en su camino.
De una forma gráfica y resumida os dejo el análisis en una sencilla imagen:
Un saludo,
Sara
